Профессиональные цели: В качестве детского психолога выполняет: нейропсихологическое обследование детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), минимальной мозговой дисфункцией (ММД), синдромом гиперактивности и дефицита внимания (СДВГ), задержкой психического и речевого развития (ЗПР, ЗРР); комплексные нейропсихологические коррекционно-развивающие занятия (с применением метода балансотерапии — мозжечковой стимуляции и сенсорной интеграции); диагностику готовности к школьному обучению, коррекцию выявленных нарушений, работу с проблемами школьной неуспеваемости; работу с детской тревожностью с применением методов игровой, песочной, арт-терапии; профессиональное ориентирование школьников; консультирование родителей по проблемам воспитания, детско-родительских отношений.